A cultura junina de Planaltina ganhou espaço em Campina Grande, na Paraíba. Estudantes do projeto Xodó do Cerrado, formado por oito escolas públicas da região, viajaram para representar o DF no III Festival de Quadrilhas Juninas Escolares, dentro da programação do Maior São João do Mundo.

A comitiva embarcou na quarta-feira (10), no Aeroporto de Brasília. O grupo tem 35 alunos e mais 15 integrantes da equipe de apoio, entre servidores e voluntários. As passagens e a hospedagem foram custeadas pela Secretaria de Educação do DF.

O projeto existe há 13 anos e trabalha a cultura popular dentro da escola pública. Além da apresentação artística, a viagem foi organizada como intercâmbio cultural, com participação em atividades da festa junina de Campina Grande e contato com grupos escolares de outras regiões.

Neste ano, a apresentação do Xodó do Cerrado tem o tema Como Girassol. A escolha, segundo os estudantes, faz referência à união, à esperança e ao fortalecimento coletivo. A aluna Maria Luíza Fonseca, do 2º ano do ensino médio, afirmou que representar o DF no evento é um sonho para o grupo.

A professora Lucineide Amorim, integrante do projeto, afirmou que a preparação começou ainda em janeiro. Os estudantes participaram de ensaios e oficinas de teatro, dança, expressão corporal e cultura brasileira, além da construção de músicas, coreografia e figurinos.

Durante o embarque, a secretária interina de Educação, Iêdes Braga, desejou sucesso aos alunos. Ela afirmou que o grupo levaria para um dos maiores eventos juninos do país a cultura, o talento e o trabalho desenvolvido nas escolas públicas do DF.

O III Festival de Quadrilhas Juninas Escolares reúne cerca de mil estudantes e recebe apresentações construídas ao longo do ano letivo. As turmas levam ao público temas originais, figurinos, coreografias e elementos da tradição junina.

O coordenador da Regional de Ensino de Planaltina, Flávio Dias Amaral, destacou que o Xodó do Cerrado será o único representante do DF no festival. Segundo ele, o projeto vai além da dança e ajuda a fortalecer o pertencimento dos estudantes.